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近日，新疆维吾尔自治区教育厅发布《自治区绿色低碳发展国民教育体系建设工作方案》（以下简称《方案》），培养践行绿色理念、适应绿色低碳社会、引领绿色低碳发展的新一代青少年，发挥好教育系统人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的功能。
《方案》提出，把绿色低碳发展纳入中小学教育全过程，推进绿色低碳发展教育进教材、进课堂、进头脑，融入各学科各课程，融入学校思想政治工作，校园文化活动、学生社会实践，注重校园软环境创设，构建大中小学绿色低碳发展教育全贯通、全覆盖、全融合格局，达到润物细无声的效果。
在学前教育相关读本和动漫资源中融入低碳相关内容，着重通过绘本、动画启蒙幼儿的生态保护意识和绿色低碳生活的习惯养成；中小学阶段以节约资源和保护环境为主要内容，贯彻落实教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》，注重在政治、生物、地理、化学等学科教学中渗透碳达峰碳中和知识；推动职业教育培养碳达峰碳中和相关技术技能人才，结合人才需求和职业教育专业目录，逐步设计碳排放统计核算、碳排放与碳汇计量监测等新兴专业和课程曾能；支持有条件的高校在理学、工学、农学、经济学、管理学、法学等学科专业开设碳达峰碳中和相关课程，建立覆盖气候系统、能源转型、产业升级、城乡建设、国际政治经济、外交等领域的碳达峰碳中和核心知识体系。
《方案》提到，支持新疆大学、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆师范大学、新疆财经大学、伊犁师范大学、新疆理工学院等由条件的高校，在碳捕集、碳资源利用、碳封存等关键技术以及碳资产管理与政策创新等领域，开展相关学科建设及相关研究。发挥好中国石油大学（北京）克拉玛依校区重点优势学科与研究力量，开展绿色低碳相关交叉学科建设，提供智力支持。
同时，鼓励有条件的高校联合科技企业建立技术研发中心、产业研究院、中试基地、协同创新中心等，构建绿色低碳领域共性需求和难点问题，促进科技成果转移转化，服务经济社会高质量发展。
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